{"id":159,"date":"2020-09-01T20:13:28","date_gmt":"2020-09-01T20:13:28","guid":{"rendered":"http:\/\/wordpress.a-bothmann.de\/?page_id=159"},"modified":"2025-12-10T17:46:22","modified_gmt":"2025-12-10T17:46:22","slug":"aachener-modell","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ggs-oberforstbach.de\/index.php\/aachener-modell\/","title":{"rendered":"Aachener Modell"},"content":{"rendered":"\n

Aachener Modell<\/h1>\n\n\n
\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

F\u00f6rderung individueller Begabungen bei Grundschulkindern<\/h2>\n\n\n\n

Unsere Schule geh\u00f6rt zu den Modellschulen in der St\u00e4dteregion Aachen, die sich besonders der F\u00f6rderung von begabten Kindern widmen. Diese Schulen m\u00f6chten Kinder im Sinne eines breiten Begabungsbegriffs f\u00f6rdern. Durch die finanzielle Unterst\u00fctzung der B\u00fcrgerstiftung der Sparkasse Aachen k\u00f6nnen f\u00fcr Kinder zus\u00e4tzliche Angebote auf unterschiedlichen Gebieten gemacht werden. Ein gro\u00dfer Teil der F\u00f6rderung geschieht im t\u00e4glichen Unterricht. Als Schule des Aachener Modells f\u00f6rdern wir individuelle Begabungen von Kindern durch<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Offene Unterrichtsformen<\/h2>\n\n\n\n
    \n
  • Freie Arbeit<\/li>\n\n\n\n
  • Werkst\u00e4tten<\/li>\n\n\n\n
  • Anleitung zur eigenst\u00e4ndigen Arbeit<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    Klassen\u00fcbergreifende Ma\u00dfnahmen<\/h2>\n\n\n\n
      \n
    • M\u00f6glichkeit des \u00dcberspringens von Klassen<\/li>\n\n\n\n
    • Werkst\u00e4tten, Expertenarbeiten im klassen\u00fcbergreifenden System<\/li>\n\n\n\n
    • Streitschlichtung<\/li>\n\n\n\n
    • AGs<\/li>\n\n\n\n
    • Projektwochen<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      <\/p>\n\n\n\n

      F\u00f6rderung der sozialen Kompetenzen<\/h2>\n\n\n\n
        \n
      • Sozialtraining zur Gewaltpr\u00e4vention: Gewaltfrei lernen<\/li>\n\n\n\n
      • Streitschlichterausbildung (3. Schuljahre)<\/li>\n\n\n\n
      • Streitschlichtert\u00e4tigkeit (4. Schuljahre)<\/li>\n\n\n\n
      • Kinderkonferenz<\/li>\n\n\n\n
      • Soziale Dienste (Pausenschrankdienst, Schulsanit\u00e4tsdienst,…)<\/li>\n\n\n\n
      • Patenschaften der Zweitkl\u00e4ssler \u00fcber die Erstkl\u00e4ssler<\/li>\n\n\n\n
      • F\u00f6rderkonzept „Gl\u00fcck“<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

        <\/p>\n\n\n\n

        F\u00f6rderung im kognitiven Bereich<\/h2>\n\n\n\n

        Deutsch<\/h3>\n\n\n\n
          \n
        • Konzept zum individuellen Erlernen des Lesens und Schreibens (Anfangsunterricht)<\/li>\n\n\n\n
        • Klassenb\u00fccherei<\/li>\n\n\n\n
        • Teilnahme ausgew\u00e4hlter Kinder an Workshops zum Kreativen Schreiben<\/li>\n\n\n\n
        • Einsatz von iPads, Lern-Apps, z.B. Antolin, Anton<\/li>\n\n\n\n
        • Starke Ber\u00fccksichtigung des freien Schreibens von Anfang an<\/li>\n\n\n\n
        • Schulradio OSR<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

          Mathematik<\/h3>\n\n\n\n
            \n
          • Entdeckendes Lernen<\/li>\n\n\n\n
          • Knobelwerkst\u00e4tten in den Klassen<\/li>\n\n\n\n
          • Freiarbeits-Material zu geometrischen Inhalten \/ zur Denkschule \/ Mathemuseum \u2026<\/li>\n\n\n\n
          • Vorbereitung auf und Teilnahme am K\u00e4nguru Wettbewerb der Mathematik f\u00fcr Grundschulen<\/li>\n\n\n\n
          • Teilnahme ausgew\u00e4hlter Kinder an \u201eHelle K\u00f6pfe\u201c (Veranstaltungen zum MINT-Bereich (RWTH  und FH Aachen)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

            Sachunterricht<\/h3>\n\n\n\n
              \n
            • Werkst\u00e4tten zum Experimentieren<\/li>\n\n\n\n
            • Expertenarbeiten zu ausgew\u00e4hlten Themen<\/li>\n\n\n\n
            • Teilnahme ausgew\u00e4hlter Kinder an \u201eHelle K\u00f6pfe“ (Veranstaltungen zum MINT-Bereich, RWTH und FH Aachen)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

              Kunst<\/h3>\n\n\n\n
                \n
              • Kurse in Zusammenarbeit mit dem Ludwigforum <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                Aachener Modell F\u00f6rderung individueller Begabungen bei Grundschulkindern Unsere Schule geh\u00f6rt zu den Modellschulen in der St\u00e4dteregion Aachen, die sich besonders der F\u00f6rderung von begabten Kindern widmen. Diese Schulen m\u00f6chten Kinder im Sinne eines breiten Begabungsbegriffs f\u00f6rdern. Durch die finanzielle Unterst\u00fctzung der B\u00fcrgerstiftung der Sparkasse Aachen k\u00f6nnen f\u00fcr Kinder zus\u00e4tzliche Angebote auf unterschiedlichen Gebieten gemacht werden. […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-159","page","type-page","status-publish","hentry","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ggs-oberforstbach.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/159","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ggs-oberforstbach.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ggs-oberforstbach.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ggs-oberforstbach.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ggs-oberforstbach.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=159"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/www.ggs-oberforstbach.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/159\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2711,"href":"https:\/\/www.ggs-oberforstbach.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/159\/revisions\/2711"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ggs-oberforstbach.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=159"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}